Onderzoek hoeft uiteraard niet steeds direct maatschappelijk bruikbaar te zijn. Dat geldt ook voor het onderzoek dat leerlingen op school leren doen. Alleen al het kijken naar een waterdruppel door een microscoop – om iets eenvoudigs te noemen – kan een geweldige leerervaring zijn die tot tal van nieuwe vragen leidt. Vanuit het Worldschool Network ontstaat echter alleen onderzoek dat op een of andere wijze altijd aan een global issue is verbonden. Inventariseer wat vanuit de vakgebieden al aan onderzoek wordt gedaan en vlecht dit door de leerjaren heen, samen met het onderzoek naar global issues, en er ontstaat iets heel moois!