|
Drie voorbeelden
Een try out met drie leerlingenteams is uitgevoerd om meer inzicht te krijgen in het doen van Europees georienteerd onderzoek. De resultaten van het werk van de leerlingen publiceren we hieronder, met een kort commentaar.
We verwerken de resultaten van de try-out in de opzet van het onderzoekprogramma voor leerlingen. Hier alleen enkele voorbeelden. De try-out gaf onder meer inzicht in de kritische momenten bij het doen van dit type onderzoek (zoals bijvoorbeeld de overgang van de orientatie op het onderwerp naar het formuleren van een scherpe onderzoeksvraag).
Wat betreft de kwaliteit van het werk:
Deze onderzoeken zijn begeleid door Worldschool medewerker en docent Frits Sibers. Frits is een docent met veel ervaring in het begeleiden van leerlingen in vergelijkbare projecten (Worldschool CRD, het adviesbureau-project, e.v.a.) en heeft ook een gedegen achtergrond als universitair onderzoeker. Dat maakt de leerlingresultaten uiteraard niet zonder meer maatgevend. Bekijk je als leerling of als docent deze onderzoeken bedenk dan: kritiek is welkom; en: als je het beter kun dan dit, ben je volgens ons erg goed bezig!
Bedenk s.v.p. bij het beoordelen van deze onderzoeken: er ligt onder deze try-out nog geen landelijk programma over Europa; dat komt als het project werkelijk van start gaat.
Europese jongeren over klimaatverandering
Marloes Kuitert en Tsjippie Visser
Mooi voorbeeld van het benutten van de partnerscholen in Europa. Ook een voorbeeld dat inspireert tot verder onderzoek naar vele andere Europese kwesties.
Natte voeten in de toekomst
Wieke Hofsteenge en Esther de Vries
Onderzoek gericht op natte voeten in de toekomst van Friesland, de Europese dimensie is hier (nog) minder zichtbaar. Zie ook de bijlagen: fraaie metrokaartachtige 'beslissingsbomen', die ontleend zijn aan de argumentenfabriek. Houden we er zeker in. Dit onderzoek attendeerde ons ook op de mogelijkheid een handelingsperspectief in de eigen omgeving aan het Europaonderzoek te verbinden. (Think Europe, act local).
Duurzame voedselkringloop in 2050
Catrinus Veninga en Laura Jilderda
Dit onderzoek nemen we hier op als voorbeeld van het zgn. backcasten, een techniek waar Catrinus en Laura gebruik van maken. Het 'terugvoorspellen vanuit een toekomstbeeld' zien we nu als een bruikbare techniek om over Europa vanuit een toekomstbeeld na te denken en vervolgens een actieplan op te stellen om het beeld te realiseren. In dit onderzoek wordt het backcasten toegepast op een duurzame voedselkringloop in 2050. Voor gebruik in het YES! project wordt (ook) bij dit type onderzoek de Europese invalshoek zwaarder aangezet.
|
