|
Introductie
Dit project is uitlsuitend bedoeld voor Nederlandse scholen en betreft voorlichting en meningsvorming over Europa.
Project in voorbereiding!
Check s.v.p. de status van dit project en de bijhorende planning.
|
|
YES! - Young European Specialists
Leerlingen participeren in een onderzoeksprogramma over belangrijke Europese kwesties. Leerlingen doen onderzoek naar kwesties met betrekking tot biodiversiteit, klimaatneutrale steden, voedsel, mobiliteit, afval en vele andere brandende kwesties. Toekomstbeelden worden ontwikkeld, in samenspraak met externe deskundigen en onder meer door ‘backcasting’ (achteruit voorspellen vanuit een toekomstbeeld) ontstaan ontwikkelingslijnen naar de toekomst. Alle profielen zijn vertegenwoordigd: natuur & techniek, natuur & gezondheid, economie & maatschappij, cultuur & maatschappij. Het onderzoekprogramma wordt jaarlijks vastgesteld in samenspraak met wetenschappers en de betrokken scholen.
1. Jaarlijks leveren tien deelnemende scholen ieder tien leerlingen, bovenbouw VWO, vijfde klas. Deze tien maal tien leerlingen krijgen via Worldschool een uitmuntend onderwijsaanbod in de voor dat jaar centraal gestelde Europese thema's, ter ondersteuning van hun eigen onderzoek. De leerlingen worden behandeld als trainees. Dat wil zeggen: Worldschool zoekt landelijk de specialisten op het betreffende gebied en zij verzorgen, samen met Worldschool medewerkers, het onderwijs. De leerlingen voeren in tweetallen een eigen onderzoek uit. Voor dit programma zijn de leerlingen vier hele dagen buiten de school aan het werk.
Leerlingen in overleg met een student-assistent van Wageningen University als onderdeel van een Worldschool Universiteitsdag
2. Elke deelnemende school stuurt jaarlijks rond de 100 leerlingen naar de YES! conferentie. Tien scholen: duizend bezoekers. De leerlingen krijgen op de conferentie informatie over het uitgevoerde onderzoek en de centraal gestelde Europese thema's. Dat via workshops van hun medeleerlingen en door lezingen en workshops van uitgenodigde experts. De leerlingen doen daarbij inspiratie op voor het uitvoeren van eigen praktische opdrachten en profielwerkstukken. De mogelijke opdrachten en de bijhorende leeromgeving zijn daarna voor alle scholen te beschikbaar op een openbare website. Het project duurt drie jaar: er worden drie YES! conferenties georganiseerd, waar in totaal drieduizend leerlingen als bezoekers aan deelnemen.
Opening van het Worldschool Event 2010, het jaarlijkse leerlingcongres van het project Consultancy, Research & Design, in het Koninklijk Instituut voor de Tropen in Amsterdam
3. Een openbare landelijke website inspireert na afloop van het project tot verder onderzoek naar klimaatbeheersing vanuit Europees perspectief. De openbare YES! website bevat alle uitgevoerde onderzoeken en de volledige digitale kennisomgeving die is gebruikt voor het uitvoeren van onderzoek (documenten, videocolleges, te benaderen contactpersonen en instellingen). Ook alle leerlingen die als gevolg van het bezoek aan een YES! conferentie onderzoek zijn gestart kunnen op deze site publiceren. Bovendien bevat de website uitdagende oproepen tot verder onderzoek, vooral onderzoek om na studie van de thematiek tot oplossingen voor de eigen stad of woonplaats te komen, onder het motto ‘Think Europe, act local’.
|
|
